燕 窩

＊介紹<<說文‧序>>的內容。
說文的序分為三個部分
１．前序：敘說中國文字的起源與創作，文與字的區別，六書的定義，中國文字的演化與整理，秦書八體，王莽六書，許慎撰寫說文的動機，說文敘列篆體、稱引經書等作書的體例
２．五百四十部首目次表
３．後序：敘說說文的內容、分部，以及撰寫後序的時日，序目之後附錄許沖＂上說文解字表＂

＊介紹小徐其人、其書及對於<<說文>>的貢獻。
小徐即是＂徐鍇＂，宋代人，著有＂說文解字繫傳＂四十卷，世稱小徐本。
繫傳之名意思是把說文比做＂經＂而稱自己的解釋為＂傳＂，傳繫之於經。

小徐本的內容：
通釋－解釋說文原書的說解
部敘－推陳說文五百四十部排列次序之義
通論－發揮文字形構的涵義
袪妄－駁斥李陽冰說字的謬見
類聚－舉同類名物之字，以說明其取象
錯綜－從人事方推闡古人造字之意
疑義－論列說文所闕之字及字體與小篆不合之字
系述－說明各篇著述之旨

說文繫傳對說文及文字學的貢獻：
１．以今語俗言闡述說文的字義說解
２．申明假借、引申之義－徐鍇註釋中往往附帶著名假借和引申義。
３．藉由聲音以探求字義－徐鍇解釋字義，經常由聲音入手以探求字義之原由，對聲訓釋義的方法也有所闡發。
４．明古今字－解釋一字形義，網網兼具古今形體，使人明白古字、正字之變及今字俗字之分。
５．以說文訓釋闡發古書之義－利用說文的訓釋來解說古書之義。

＊說明許慎<<說文解字>>一書分部及入部的原則。
分部：
１．分立５４０部－目的在於分類管理，將九千三百五十四字分為五百四十類，是最早按照部首編排的有系統字書。
２．始一終亥－受漢代陰陽五行家學說的影響，認為一的萬物知本，亥是萬物的終極，含有周而復始，生生不息之意。
３．據形系聯－各部之間是依照形體相近者排序，例如二在一之後，三在二之後。

入部：
說文收了九千三百五十三字，分別五百四十部，把這些字歸到各部去，稱為入部。
１．凡某之屬皆從某
部首相同的字歸到同一部，每一部都以一字為代表，列於該部之首，稱為部首，於部首字之下，屬於某一形類的字，必有＂凡某之屬皆從某＂，例如＂羊＂部的字皆有羊的形構。
２．部內諸字的排列
排列的原則是以字義相近的字排列在一起，如此之外還有一些特別的情形
ａ上諱之字列在部首字之下：國君名字的字列於部首字之下，表示對國君的尊崇。
ｂ難懂的字列在易懂的字之前，目的在於先加說明。
ｃ有關於人事的字先列，關於物體的後列。

四.試舉例說明<<說文>>訛誤之處。(20分)
１．釋形之誤
ｅｘ：干字是象大盾之形，但是說文解釋＂從從反入會意＂

２．釋義之誤
ａ誤以引申義為本義
ｅｘ：干字是象大盾之形，引申義是侵犯，說文解是為犯。
ｂ誤以假借義為本義
ｅｘ：子是象嬰兒之形，本義是幼兒，但說文以為干支之名，將假借義作為本義

３．分部之誤
有些字錯置於他部，原因有二：一由於說文闕部，使得某字原本該在甲部，而說文闕甲部，故錯置於乙部。二由於說文解釋形體錯誤，所以將某字錯置某部。

４．類例之誤
六書分類的錯誤，是因為釋形之誤而導致。

５．妄（尸羊羊羊）之誤
不應有而誤立誤加者。

五.解釋名詞(一題5分，20分)

1、省形
2、古今字
3、義在形中
中國文字是表義文字，造字時據義以造形，用字時則據形以知義，說文中一些字許慎在說解時，只說解字形，而為說解字義的字，許慎的意思是，這些字的形義關係比其他字更密切，不需要重覆解釋。
4、或體
即另一形體，也就是異體。指的是篆文的異體。

＊以《說文˙敘》之文為本 說明兩漢時期文字學的概況

「漢興有草書。尉律：學僮十七以上始試。諷籀書九千字，乃得為史。又以八體試
之。郡移太史並課。最者以為尚書史。書或不正，輒舉劾之。今雖有尉律，不課，小
學不修，莫達其說久矣。
孝宣皇帝時，召通倉頡讀者，張敞從受之。涼州刺史杜業，沛人爰禮，講學大夫
秦近，亦能言之。孝平皇帝時，徵禮等百餘人，令說文字未央廷中，以禮為小學元士
。黃門侍郎揚雄，采以作訓纂篇。凡倉頡以下十四篇，凡五千三百四十字，群書所載
，略存之矣。
及亡新居攝，使大司空甄豐等校文書之部。自以為應制作，頗改定古文。時有六
書：一曰古文，孔子壁中書也。二曰奇字，即秦隸書。秦始皇帝使下杜人程邈所作。
五曰繆篆，所以摹印也。六曰鳥蟲書，所以書幡信也。」

可以看出，在西漢時，文字學之受到重視是為了幫助學僮記誦學習，許慎也說明了，在東漢時文字學不受到重視
西漢時，針對倉頡篇難懂的古字，張敞、杜業、揚雄等人，均為倉頡篇做注。
倉頡篇在漢代的影響很大，到了東漢，則是有所謂的六書，又從說文序中可以看出，許慎對於當時世人不了解文字的情況，相當急迫於確立一套正確的文字學，東漢小學不修，對於文字的解讀也有嚴重的錯誤，對於許慎來說，有背負著傳承道統及矯正社會風氣的責任，於是編成說文，以建造完整的文字理論。

＊試舉例說明《說文》有何闕遺之處

１．缺字
有從某字為形，從某字為聲，但未見其字ｅｘ：從希聲
２．缺形
缺全字形構
缺部分形構
３．缺義
４．缺音
５．缺部
６．缺形構之旨
７．缺重文

1.新附字

2.據形系聯
各部之間是依照形體相近者排序，例如二在一之後，三在二之後。
3.從某某 某亦聲
　　會意兼形聲字ｅｘ：政
4.今文
指的是漢代通用的字，可能是隸書或篆文

＊請扼要說明《說文》一書說解文字的內容項目及次序。

１．列出篆文
２．說解字義
３．說解字形
４．說解字音
５．說解重文異體
６．以為

(2)新附字
(3)李陽冰
唐代人，著有刊定說文解字
重點有三：１。論定筆法２。別立新解３。刊正形聲

(4)從(人人)某某、從(人人)某從(人人)某
指的是其字由某某二字會合而成，六書中屬於會意。